CATHY FUTURE EDUCATION LAB

让英语,成为孩子
连接世界的能力。

从英语启蒙、分级阅读到表达与思考,我们为5–11岁孩子设计一条真正可迁移、可看见的成长路径。

6级成长体系逐句音频跟读可见打卡记录
Cathy
READSPEAKTHINK
Hi!
Cathy
“每一次开口,都是孩子走向世界的一小步。”
12年+教育实践
3–18岁成长视野

MEET CATHY

不只教英语,
更培养面向未来的孩子。

Cathy是一位长期研究语言学习、国际化能力与未来人才培养的教育者。她把高校课程建设经验、少儿英语课堂观察和真实国际交流融入孩子的每一次阅读与表达。

DAILY READING POSTER

明日阅读,一张海报就能开始

长按保存后发到家长群。家长扫描主二维码进入网站,再按孩子目前水平自由选择级别。

下载明日海报
Cathy明日英语阅读海报点击查看大图

THE GROWTH JOURNEY

一张看得见的英语成长地图

不是追赶年龄,而是在适合自己的起点上,一步一步解锁能力。

GLOBAL连接世界Global Communication
01
6岁前

Seed · 种子级

可爱主题、图像与极短句

当前选择
02
6–7岁

Sprout · 萌芽级

Power Up 预备级能力

自由选择
03
7–8岁

Explorer · 探索级

Power Up Level 1–2能力

自由选择
04
8–9岁

Reader · 阅读级

Power Up Level 2能力

自由选择
05
9–10岁

Thinker · 思考级

Power Up Level 3能力

自由选择
06
10–11岁

Power Up 3 · 进阶级

校园、科技与清晰表达

自由选择

CURATED READING

从故事出发,打开更大的世界

每周更新原创与开放授权绘本,覆盖故事、科学、自然、文化与未来主题。

Who Lives
in the Blue?
Science · Explorer🐋

认识海洋深处的神奇朋友。

6句跟读 · 6分钟
A Window
to the World
Culture · Reader🌍

从一扇窗开始理解不同的生活。

8句跟读 · 8分钟

LEARNING STUDIO

今天想练什么?

先选级别,再选学习内容。四个板块的成长都会记录下来。

TODAY’S PICTURE BOOK

The Kitten in the Classroom

11月3日周二 · Seed · 种子级 · 共4页

The Kitten in the Classroom 第1页插图PAGE 1

一只小猫在教室里。

点击任意英文单词:听发音 · 看中文
听一句,读一句
1 / 4
选择适合你的级别

不用老师分配,可以随时换一级试试看。

第1页精讲

A kitten is in the classroom.

重点词组

kitten is in the classroom位置与存在

语法发现

语法结构:一般现在时 be 句型中,单数主语 kitten 配 is,说明现在的位置。 用词对比:classroom 指教室这个空间;class 指班级或课程,不能互换。 可迁移句型:A ___ is in the ___. 例如:A puppy is in the garden. 易错点:不要把单数的 A kitten 与 are 搭配。

阅读策略

迁移句型:A ___ is in the ___. 例如:A puppy is in the garden. 易错点:不要把单数的 A kitten 与 are 搭配。

PHONICS JOURNEY

自然拼读六册进阶路线

自然拼读拥有独立进度,不受阅读级别限制。孩子可以从单个字母音开始,也可以自由选择适合自己的册数。

BOOK 01 · 正式课程 26课

单个字母音

26课:逐个掌握字母名、核心字母音、口型提示和例词

1. 字母名与字母音2. 口型与气流3. 首音辨认4. 字母书写

课程目录 · 在目录内向下滑动,可选择第5课及以后课程 ↓

当前学习位置1/26
第1课 · 字母 A a

先听清单独音,再进入单词拼读

TARGET PHONEME
本课核心音
/æ/
发音练习

看着音标 /æ/,先听例词开头/目标位置的声音,再连续模仿3次。正式课程将使用 Cathy 单独录制的无尾音标准音素,避免电脑语音在辅音后自动加元音。

a+pple→apple

哪个是本课目标词?

请先输入姓名和学习码,才可以录音并打卡。

SPEAKING STUDIO

从一句话,到完整表达

当前:Seed · 种子级 · 6个主题任选1个完成即可,不需要全部做

LESSON 1 · TODAY’S TOPIC先给地点,再说出那里有什么。

用 A ___ is in the ___. 描述眼前看到的东西。

说出「哪里有什么」 · 表达支架

2句必说 · 1句挑战

  1. STARTA ___ is in the ___.必说句 1/2
  2. DETAIL把地点换成 room / box / bag 再说一遍。必说句 2/2
  3. REASON加上 It is ___ 补一句。选做挑战,不影响基础打卡
关键词

示范文本:A kitten is in the classroom.

SHARED FAMILY ACCOUNT

我的成长账号

孩子和家长使用同一个姓名与学习码。每天任选一项为基础任务,也可以继续完成两项或三项。

今日成果0/3 项
本月累计0次打卡(同一天只计一次)
📖阅读自由选择🔤自然拼读自由选择🎙️口语自由选择

先完成任意一项,打卡海报就会直接出现。

自然拼读和口语都是选做。系统只点评今天已经完成的项目,不要求必须完成三项。
请先进入“阅读绘本”,输入孩子姓名和学习码。

HOME · SCHOOL · GROWTH

家长、学生与老师,共用一份成长档案

这是下一阶段的功能结构预览。正式开放后,家长只能查看自己孩子的数据,学生上传的录音和作业不会公开。

家长端

本周成长简报

2阅读打卡
8/26字母音进度
3口语作业
  • 课堂表现:积极举手,能完整复述故事开头
  • 本周进步:短元音辨音正确率提升
  • 家庭建议:每天慢速模仿5分钟即可
教师资料中心

一节课的所有资料放在一起

学生用书课文、图片、重点词句

配套音频全文、逐句、自然拼读音素

课堂教案教学目标、活动流程、板书设计

课后作业阅读、口语录音、作品上传

AI辅助评价

先自动整理,再由老师确认

  1. 学生上传口语录音
  2. 系统转成文字并检查完成度
  3. 按照发音、流利度、内容、表达四项生成建议
  4. 老师修改或确认后再发给家长
儿童录音属于敏感学习数据。正式启用前需要家长授权、私有存储、删除机制和老师最终审核。

VISIBLE PROGRESS

每一次坚持,都被认真记录

🔥 连续 7 天
✓周一✓周二✓周三✓周四✓周五✓周六周日

老师可以按班级查看每日、本周和本月打卡,课堂激励更有依据。